Leerkracht Johan: “Bij Pauwels zien onze studenten de theorie omgezet worden in praktijk”

20 maart 2019 /

In de afdeling Elektro-Mechanica van het Don Bosco Technisch Instituut Hoboken worden de machinebouwers van de toekomst gevormd. Bij Pauwels dragen we graag ons steentje bij aan de praktische ontwikkeling van deze toekomstige technici. Daarom kregen de leerlingen van het zesde jaar onlangs een gedetailleerde rondleiding in onze fabriek te Oelegem: een belangrijke stap in hun ontwikkeling én de perfecte aanvulling op het leerplan. 


Handen uit de mouwen

Don Bosco bij Pauwels Sauzen 7De leerlingen van het Don Bosco Technisch Instituut te Hoboken worden in het 5de en 6de jaar van de opleiding Elektro-Mechanica klaargestoomd voor het echte werk. Met andere woorden: de nadruk van de opleiding ligt in deze fase op toepassing van de theorie in de praktijk en dus steken de leerlingen nog vaker dan in de tweede graad de handen uit de mouwen.

“Voor het elektrische luik van het leerplan betekent dit dat elektrische machines met hand en tand onderzocht en geanalyseerd worden, inclusief de bijhorende toepassingen van electronica”, licht leerkracht Mechanica Machinebouw Johan Rooman (centraal op foto rechts) het leerplan toe. “Daarbij richten we ons voornamelijk op het begrijpen van de toegepaste technologie, het technisch tekenen en de vele praktische proeven die het onderhoud van industriële installaties mogelijk maken. Het mechanische luik van de opleiding omvat dan weer sterkteleer, analyse van mechanische systemen, labomechanica en praktijkinzicht in de bouw en de werking van pompen, compressoren en verbrandingsmotoren. De verbanden tussen mechanica, elektriciteit en elektronica staan dan weer centraal in het vak Automatisering.”

Tot en met het zesde jaar zorgt het Don Bosco Instituut voor een brede technische vorming van hun studenten. “Nadien kunnen ze zich onmiddellijk succesvol op de arbeidsmarkt begeven”, aldus Johan. “Zelfs tijdens onze opendeurdagen worden de leerlingen reeds aangesproken door bedrijven koortsachtig op zoek naar bekwame technisch geschoolde werkkrachten. Maar eigenlijk zijn onze leerlingen Elektro-Mechanica perfect voorbereid om hogere studies te doen. Na actieve opvolging van onze oud-leerlingen blijken hun slaagkansen werkelijk bijzonder hoog richting Ontwerp & Productietechnieken, Autotechnologie, Luchtvaarttechnologie en uiteraard ook Elektromechanica (Procesautomatisering, Onderhoudstechnologie enz.)”.

Elektriciteit en Mechanica

Don Bosco bij Pauwels Sauzen 5Arend Van Acker, Manager Productie bij Pauwels, verzorgde de rondleiding in de fabriek en stelde vast dat de studenten zeer geïnteresseerd waren van begin tot einde.

“Daar hadden ze ook alle reden toe, want waar in veel fabrieken een duidelijk onderscheid gemaakt wordt tussen enerzijds elektrische en anderzijds mechanische technici, zien we het bij Pauwels juist als één geheel”, zegt Arend. “En dat is fascinerend voor technisch sterke jongeren. Van onze technici verlangen we immers dat ze het volledige plaatje begrijpen: van het ontwerp en de algemene werking van afvulmachines en verpakkingsmachines tot het ontleden van mechanische transmissiesystemen en een perfect begrip van meetwaarden en andere elektronica. Technici die allround bekwaam zijn, hebben ook de meeste toegevoegde waarde voor werkgevers. De rondgang vandaag brengt alleszins de volledige opleiding van deze studenten samen in één omgeving. Wanneer zij vandaag naar huis terugkeren, moeten ze een concreter besef hebben van waarvoor ze zich dagelijks op school inzetten.”

Speeltuin voor technici

Don Bosco bij Pauwels Sauzen 2De leerlingen zelf konden het bezoek alvast smaken. “De gerobotiseerde stapelaars die de ingepakte producten op het pallet zetten en de interessante koelsystemen waren echt wel indrukwekkend”, klonk het in koor. “Het volledige productieproces staat trouwens op een hoog technologisch niveau. Petje af voor de operators die hun machines hier door en door kennen!”

Niet alleen de studenten, maar ook leerkracht Johan keerde tevreden huiswaarts. “Automatisering en de werking van productielijnen liggen sowieso al binnen de interessesfeer van onze studenten”, zegt Johan. “Vandaag hebben onze studenten dat met eigen ogen kunnen aanschouwen en daarbij kwamen heel wat zaken uit de theorielessen naar voor. Zoals verwacht met een uitstekende mix van mechaniek en elektriciteit. Ik denk bijvoorbeeld aan de werking van kettingen, riemen, koppelingen en de elektrische werking van sensoren en fotografische kwaliteitscontrole. Daarnaast kwamen ook wormpompen, lobbenpompen, de elektronische werking van analyse-apparatuur en hun meetwaarden aan bod, alsook het wezenlijk verschil in de productie van mayonaise en ketchup. Ook de waarneming van de reële productiesnelheden in de voedingsindustrie en de bijhorende voedselveiligheidseisen zorgden voor extra bagage bij onze jongens. Bij de eerst volgende portie mayonaise die onze studenten op hun frietjes scheppen, zullen ze beseffen wat voor werk daar aan voorafgegaan is.”

 


Meer blog artikelen

top

WENST U MEER INFO?

Heeft u een vraag of wenst u meer informatie over een mogelijke samenwerking?

CONTACTEER ONS